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Lehre
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Bücher über Musikpädagogik, Lehrmaterialien zum Thema Musik
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Bestand: 30 Bücher zum Thema
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angezeigt: 1-10 | 11-20 | 21-30
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Erklärung der Symbole:
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Das
ABC der Musik. Grundbegriffe, Harmonik, Formen, Instrumente.
(Lernmaterialien)
Imogen Holst
Taschenbuch - 222 Seiten (Dezember 1992) Reclam, Ditzingen;
ISBN: 3150088062
Ein für sein Preis sehr gut geeignetes Buch, Grundlagen
der Musik kompakt zu vermitteln. Für Einsteiger.
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Kinder
brauchen Musik, Spiel und Tanz.
Sabine Hirler
Taschenbuch - 124 Seiten - Ökotopia Vlg., Münster (09/1998);
ISBN: 3931902285
Sabine Hirler ist Rhythmiklehrerin, Musikpädagogin und
erfolgreiche Fachbuch- und Kinderliedautorin.
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'Sabine
Hirler ist insgesamt ein höchst empfehlenswertes Buch
gelungen. Es wird adäquat ergänzt durch eine CD, auf der
sämtliche Titel von verschiedenen Interpreten, in der
Mehrzahl Kinder, musikalisch, interessant, frisch, locker
und ungekünstelt vorgestellt werden. ' |
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Allgemeine
Musiklehre. (Lernmaterialien)
Hermann Grabner
Taschenbuch (1997) Bärenreiter, Kassel; ISBN: 3761800614
Die bewußt knapp gehaltenen Kapitel des Buches sind
mit zahlreichen Notenbeispielen und graphischen Darstellungen
ausgestattet, so daß bei aller gebotenen Kürze der Stoff
anschaulich und lebendig-nachvollziehbar wird.
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Hermann
Gablers 'Allgemeine Musiklehre' ist das Fundament für
die unerläßliche theoretische Unterweisung des Fachmusikers,
zugleich ein ideales Hilfs- und Nachschlagewerk für den
interessierten Musikfreund. |
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Durch
Musik zum Selbst. Wie man Musik neu erleben und erfahren
kann.
Peter Michael Hamel
Taschenbuch - 250 Seiten (1980) Bärenreiter, Kassel; ISBN:
3761810997
Immer mehr Menschen des Westens suchen in der Musik neues
intensives Erleben ihres Selbst bis hin zum Trancezustand
und zur Meditation. Das Buch Hamels deckt die vielfältigen,
faszinierenden Zusammenhänge zwischen menschlichem Bewußtsein
und Musik auf. |
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Erstmals
setzt sich der Autor hier mit der suggestiven und magischen
Kraft indischer, tibetischer, persisch-arabischer und
afrikanischer Musik auseinander. |
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Wege
zum Komponieren. Ermutigung und Hilfestellung.
Diether de LaMotte
Taschenbuch - 127 Seiten (1996) Bärenreiter, Kassel; ISBN:
3761812906
Der erfahrene Kompositionslehrer weist jungen und älteren
Lernwilligen Wege zum selbstständigen, phantasievollen
Komponieren. Er geht nicht als dozierender Lehrer und
(Unter-)Richter, sondern als kollegialer Begleiter und
Animateur mit dem Leser zusammen die ca. 300 Kompositionsaufgaben
an. |
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'...
etwas für all jene, die insgeheim schon immer mit dem
Gedanken spielten, irgendwann einmal eine eigene Komposition
zu schreiben, sich aber bislang vom undurchdringlich scheinenden
Dickicht der Musiktheorie abhalten ließen.' |
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Kompendium
der Musikpädagogik.
Siegmund Helms, Reinhard Schneider, Rudolf Weber
Taschenbuch - 392 Seiten (1995) Bosse, Kassel-Wilhelmsh.;
ISBN: 3764925523
Anknüpfend an das Neue Lexikon der Musikpädagogik werden
hier die wichtigsten fünzehn Stichworte der Musikpädagogik
von den Autoren des Lexikons in ausführlicher Form dargstellt,
u.a.: Hörerziehung und Verstehen, Popularmusik, Musikpädagogische
Konzeptionen, Entwicklungspsychologie, Wirkungen von Musik,
Musikalische Sozialisation, Methoden des Musikunterrichts.
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'Von
den verschiedenen Publikationen, die in den letzten Jahren
zu diesem Thema veröffentlicht worden sind, ist dies bei
weitem die am besten strukturierte, umfangreichste und
klarste Darstellung.' |
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ABC
Musik. Allgemeine Musiklehre. 446 Lehr- und Lernsätze.
Wieland Ziegenrücker
Taschenbuch - 285 Seiten (Januar 1997) Breitkopf u. H.,
Wsbdn; ISBN: 3765103098
Dieses Buch führt in die Grundlagen der Musik ein und
möchte den Lernenden Schritt für Schritt beim Aneignen
des notwendigen Wissens unterstützen, darüber hinaus dem
Fortgeschrittenen zur Wiederholung und zum Nachschlagen
dienen. |
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Im
Vordergrund stand das Bemühen, den reichhaltigen, oft
nicht leicht verständlichen Stoff in knapper, übersichtlicher
Form methodisch geordnet und in numerierten Lehr- und
Lernsätzen aufbereitet darzubieten. |
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dtv
- Atlas Musik. Sonderausgabe.
Ulrich Michels
Taschenbuch - 573 Seiten - DTV, Mchn. (2001); ISBN: 3423085290
'Tiefschwarz glänzend, nobel und ehrwürdig wie der Steinway-Flügel,
der das Cover ziert -- so kommt ein Klassiker in völlig
neuem Gewand daher. ' |
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'Dieses
Buch ist genau das richtige für denjenigen, der nicht
nur stichwortartige Informationen zu einem musikalischen
Thema sucht, sondern an weitergehenden Informationen interessiert
ist.' |
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Musik
und Film, Filmmusik. Informationen und Modelle für die
Unterrichtspraxis.
Georg Maas, Achim Schudack
Taschenbuch - 322 Seiten (1994) Schott, Mainz; ISBN: 3795702453
Dieses Buch gehöhrt eigentlich auch in unsere Rubrik
'Komposition', ist aber durch seine starke Ausrichtung
auf Unterrichtsmodelle hier besser aufgehoben. Interessanter
Lernstoff für den Musikunterricht. |
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Wenn
die Ohren laufen lernen.
Heike LeBrün-Hölscher, Renate Lüber
Taschenbuch - 175 Seiten (1998) Kaufmann, Lahr; ISBN:
3780624729
Die Konzeption des Buches wurde für Kurse mit ein- bis
dreijöhrigen Kindern entwickelt und in der Praxis erprobt.
Es enthält eine Einleitunq mit methodischdidaktischen
Hinweisen und Anregungen für GruppenleiterInnen und ein
ausgeführtes Jahresprogramm mit zehn Themen, von denen
sich jedes über mehrere Unterrichtsstunden erstreckt.
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Zu
jedem Thema werden überlieferte und neu erdachte musikalischrhythmische
Materialien (Sprechverse, Kniereiter, Finger- und Handspiele,
Mal- und Klanggeschichten sowie Liederund Singspiele)
zu den Bereichen Sprechen, Malen, Hören, Singen und Tanzen
vorgestellt. |
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